Comment aider votre enfant à étudier
L’apprentissage est un long processus qui concerne tous les domaines de la vie quotidienne. Il débute dès les premiers mois et se poursuit tout au long du développement de l’enfant dont l’esprit sera marqué par la manière dont il a appris à apprendre.
L’apprentissage nécessite de la part des parents un effort continu, une vigilance et un travail permanents sur eux mêmes.
Ceux ci ont besoin de parvenir à clarifier la manière dont dirigeront chez leurs enfants pour éviter toute incohérence dans leurs conseils et leurs recommandations.
L’extraordinaire capacité du cerveau de l’enfant à emmagasiner de nouvelles acquisitions a besoin d’être coordonnée, dirigée pour que les informations nouvelles puissent être comprises, retenues et restituées par l’enfant avec pertinence, c’est à dire d’une manière logique, opportune et utile.
Il n’est pas toujours simple ni facile pour les parents de surveiller la scolarité de leur enfant ni de l’aider à apprendre et à comprendre ses leçons et devoirs. Certains se contentent de le faire réciter, d’autres d’expliquer les mots difficiles, d’autres enfin font les devoirs, les exercices de calcul ou autres à sa place, pensant ainsi l’aider. Très peu savent l’orienter dès son jeune âge vers une méthode de travail et un système de raisonnement logique qui lui faciliteront les études au cours des années à venir tout en stimulant la formation de sa personnalité.
Certaines précautions et quelques règles simples vous seront utiles pour diriger l’apprentissage et faire de votre enfant un être qui sait poser et résoudre les problèmes quotidiens d’une manière personnelle et logique :
- La première règle à lui apprendre est de lui montrer comment gérer le temps. Vous lui ferez comprendre pour cela cette évidence que la journée se divise en deux parties, l’une consacrée au sommeil, l’autre aux activités. Celles ci sont réalisées en plusieurs tranches de temps qui consistent en : repas, école, jeux, sport, repos, loisirs, relations avec les parents, l’entourage, etc... Votre enfant a besoin d’apprendre qu’il y a un temps pour chaque activité, que chacune a son importance et que par conséquent l’une n’a pas à être sacrifiée au détriment de l’autre. Une journée se planifie avec l’enfant et le temps fixé pour chaque activité déterminé tout en sachant qu’une certaine souplesse est nécessaire pour le respect de cet emploi du temps.
- La deuxième règle est de lui apprendre à réfléchir, à discuter, à analyser. Le travail scolaire doit être examiné avec lui en vérifiant qu’il a bien compris ses leçons et qu’il ne les a pas appris comme un automate qui peut réciter à la demande comme si on appuyait sur un bouton de magnétophone.
- Vous lui apprendrez l’esprit de synthèse en lui montrant comment relier les idées qui sont apparemment acquises d’une manière désordonnée, mais qui en réalité ont un rapport les unes avec les autres. Les connaissances d’une nouvelle leçon seront reliées à celles des leçons précédentes et comment dégager les idées générales.
- Pour lui apprendre à aborder les problèmes concrets qui sont le but de tout apprentissage, vous le questionnerez de temps à autre sur l’ensemble de ses connaissances en les rapportant à la vie quotidienne. Ne l’embêtez pas s’il n’a pas envie d’en parler. Il changera d’avis un jour ou l’autre et vous demandera lui même de lui expliquer les choses.
- Le cerveau de votre enfant est en continuelles transformations dans son fonctionnement. Il est disponible en permanence pour emmagasiner, gérer et restituer toutes sortes d’informations.
Pour y parvenir au mieux, il est nécessaire que votre enfant apprenne à raisonner et à penser. Vous pouvez l’aider sans effort particulier de votre part en lui consacrant quelques minutes par jour, chaque fois que l’occasion se présente, en vous rendant disponible pour répondre à toutes ses questions. Les réponses doivent toujours être exactes et claires, même si elles concernent des sujets jugés tabous dans notre société.
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